世界首创啸乐高校选修课三期后暂停(暨小结)

约三年前,笔者上报教学大纲,争取到校教务处的支持,开设了“啸(口哨)艺术的理论研究与实践指导”校级选修课。作为省教育厅人文社科项目和市教育局重点教研项目的成果,2009年底又于武汉出版社正式出版《啸乐(口哨音乐)艺术基础》作为教材。经过宣传,于2009-1010年第二至2010-2011学年第一、二学期连续三学期开设。总的试验看来,在高校开设此课时机尚不成熟,应该暂停,理由如下:

一、报名不踊跃

此前约三年,皆因报名人数未达到学校规定的30人而没能开成,其中较多的只有9人。开始我们认为是我们宣传、学生了解不够,开成后就会改变,于是动员了所有方法、关系。这三期中第一期55人,似乎起点不错;第二期正选仅24人,在拼命努力后勉强增至35人;第三期仍仅52人,似乎恢复了稳定:但我们心知肚明,学生素质不高,这其实是用降低结业要求造成的虚假稳定。

二、水平不高

第一期仅谭云东、王晓同学敢上台吹,还时常跑调;飞天民乐社竹笛好手王书腾同学通过学习能吹响;第二期汇报交流只有调飞天民乐社同学来带动,汇报交流几乎变成了民乐社同学的表演。第三期大家都认为不能再请民乐社来,大家都只能跟着老师吹。后二期几乎没有人敢独自登台,而且跑调严重。

三、影响不够好

虽然我们想了多种办法,如放照片、录像、幻灯片等,每次课都既有理论讲授又有循序渐进的实践练习,还结合个别调查和辅导。期末汇报交流曾准备联系安排正规演播厅,但都无法改变局面。虽然部分同学有收获和感激,如二期08级人文学院汉语言文学专业1班李晶晶同学在期末考试卷后写下的感言:“这就是啸乐的艺术。其拥有无边(限)的音乐之美!感谢老师为我们带来了此次经典的哨(啸)乐之课!我将有感(感谢)终身!”三期2010级艺术学院音乐专业陈蒙蒙同学发现老师不仅啸乐美妙,还会多种乐器且高音能唱到嗨C以上,在试卷上佩服地写上:“老师太棒了!”等。但因为整体水平差,学习积极性也很不够,常常是出勤率不高,课堂上开小差和说话的较多,看不到能有兴旺的发展势头。

我们曾希望开放办学,使课堂成为我市、省甚至全国的沙龙,但和省、市沙龙的活动一样,并不红火。几乎就没有人来,二期勉强动员来一次同在武汉开发区的东风本田的汤涌先生,其实很需要提高,仍表示不能再来参加。

虽然笔者本还能勉强支撑,但考虑这状况不但无益,反而有损啸乐(口哨音乐)的形象和名声,只能忍痛暂停,保持开课准备,等待合适时机。

 

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